تقنية جديدة لرصد حركات الانسان تحضير

0 التعليقات
تحضير نص تقنية لرصد حركات الانسان

الفكرة العامة : وصف الكاتب الهاتف الرقمي وتبيان وظيفته وأهميته للإنسان .

الأفكارالأساسية : ـ اختراع هاتف جديد يثير جدلا واسعا حوله بين الناس .
************************ ـ وصف الكاتب الجهاز الجديد وبيان وظيفته .
*************** *********ـ توقع العلماء الخدمات التي سيقدمها الهاتف الجديد للناس . **


المغزى:
على الإنسان أن يستفيد من خدمات التكنولوجيا ويترك مساوئها .

البناء الفني:

ـ النص علمي يشتمل على مصطلحات علمية : التقنية,هاتف, كاميرا,رقمية,الصندوق الأسود,كبس, زر,مجسات .
ـ أسلوب النص علمي مباشرلأن الكاتب لم يهتم بالعبارات الجميلة(أساليب البيان والبديع) ما عدا التشبيه الذي ورد عفويا .
ـ هل هو أمر إيجابي أم سلبي ؟ استفهام غرضه التعبير عن الحيرة .

تحضير درس من المواقف الوجدانية

0 التعليقات
التعريف بصاحب النص.
هو جميل بن عبد الله بن معمر العذري،نسبة الى قبيلة بني عذر.كنيته "ابو عمرو".عاش في عصر بني امية .واشتهر بغزله العفيف الذي قاله في بثينة ابنة عمه.التي احبها حبا كبيرا.الا انه منع من الزواج بها فطارده اهلها فلجا الى مصر وتوفي بها 82هجري.
اكتشف معطيات النص.
1_يمني الشاعر نفسه بعودة الايام التي كان فيها مع بثينة.
2_من اقوال بثينة التي اثرت في الشاعر قولها:لولا العيون التي ترى اتيتك فاعذرني فدتك جدود.
3_ليس في مقدور بثينة ان ترد للشاعر صوابه ويظهرذلك في البيت السابع حيث قالت ذلك منك بعيد.
4_ يموت هوى الشاعر اذا لقي بثينة ويحيا اذا فارقها.
اناقش معطيات النص:
1_التعبير الدال على استحالة تحقيق امنية الشاعرهو:"الا ليت".
2_غرض النداء في البيت الخامس في قوله "خليلي"غرضه "الاستعطاف".
3_غرض الامر في البيت التاسع "جاهد يا جميل".النصح والارشاد..والاستفهام في قوله "اي جهاد"غرضه النفي والاصرار.
احدد بناء النص:
1_الابيات التي تنسب الى النمط السردي هي"2-3-6-8.
النمط الحجاجي في البيت 4.وهذا ظاهر في تبرير بثينة لعدم الاتيان اليه.
والنمط الوصفي في البيت 10.
اتفحص مظاهر الاتساق والانسجام:
1_يفيد استعمال الفاء في البيت الثاني "السببية"اي ان ما قبلها سبب ونتيجة لما بعدها.
2_ الضمائر الاكثر استعمالا في القصيدة هي:ضمير المتكلم الذي يعود على الشاعر.وضمير الغائب الذي يعود على بثينة.
وهذا الاستعمال له اثر في المعنى من حيث بيان قوة العلاقة التي تجمع بين الطرفين.
اجمل القول في تقدير النص:
1_لقد شاع الغزل العذري في بادية الحجاز.في العصر الاموي .مع بني عذرة وذلك راجع لانطوائها على نفسها وفشلها في استرداد مكانتها السياسية .ولغلبة التقاليد العربية عليها.ومن خصائصه البساطة و الصدق و الكشف عن الوجدان الخالص.وخلجات القلب الحزين.مجيء المعاني باساليب سهلة و بالفاظ واضحة بعيدة عن الغرابة .تقوم على البلاغة والموسيقى الخفيفة للتعبير عن العواطف الظاهرة.

تحضير نص انتصار الثورة الجزائرية

0 التعليقات

*الفكرة العامة
*اعتزاز الكاتب بثورة الجزائر الخالدة داعيا ابناء امته الحفاظ على هذا المكسب
*الافكار الاساسية
*1-الاحتفال بذكرى الثورة المسلحة فرصة لتجديد العهد مع الشهداء واستمرار العمل من اجل الجزائر
2-تاريخ الجزائر صفحة مذهلة ومعجزة بجميع المقاييس
3-دور الادباء والكتاب في حفظ تاريخ الجزائر
*المغزى العام
*الحرية عروس مهرها الدماء*

تحضير درس الطاقة الجديدة

0 التعليقات

الفكرة العامة :
الطاقة الشمسية طاقة جديدة وبديلة

الفكرة الاولي:
الطاقة واهميتها الاقتصادية

الفكرة الثانية :
الطلب المتزايد والمتسارع للطاقة الكهربائية

الفكرة الثالثة :
البحث عن بدائل للطاقة بسبب العجز المسجل

الفكرة الرابعة :
حلول مقترحة حول الطاقة على مستوى الوطن العربي



تحضير نص بجاية لؤلؤة الجزائر للسنة 2 متوسط

0 التعليقات
الفكرة العامة:

بجاية المدينة الرابضة بين احضان الطبيعية الجزائرية الخلابة

الافكار الاساسية:
الفكرة الاولى: المميزات الطبيعية التي تحظى بها مدينة بجاية

الفكرة الثانية: سحر الطبيعية في كل الطرق المؤدية لمدينة بجاية

الفكرة الثالثة: اهمية قلعة بني حمادة عند الوافدين لمدينة بجاية

المغزى العام:
الدعوى للمحافظة على تاريخ الامة وارثها الحضاري التليد

تحضير نص رحلات استكشاف الكوكب الاحمر للسنة 3 متوسط

0 التعليقات
بطاقة قراءة للنص :

العنوان: رحلات استكشاف الكوكب الأحمر

المرجع: مجلة الجزيرة : العدد 47 (سناء عيسى)

نوع النص: مقالة

طبيعة النص: علمية

نمط النص: إخباري

موضوع النص:

محتوى النص (الأفكار):

1ـ تبيان الكاتبة الرحلات المختلفة التي نظمت لاستكشاف المريخ .

2ـ عجز العلماء عن تفسير سبب اختلاف مناخ الأرض والمريخ والزهرة رغم تشابهها في عناصر تكوينها .

3ـ تعرف العلماء على بعض أسرار المريخ : سطحه , معادنه , تضاريسه .

أهمية النص (المغزى):
المريخ آية من آيات الله وعجز الإنسان عن حل لغزه دليل على محدودية علمه.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــ
تقويم بنائي:يلخص التلاميذ مضمون النص باستغلال بطاقة القراءة.
تقويم ختامي:

لخصوا النص شفهيا .

E لماذا سمي المريخ الكوكب الأحمر؟ ما هي رتبة المريخ في المجموعة الشمسية ؟
ما الهدف من دراسة العلماء للكواكب الأخرى ؟
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــ
-نوع النص: مقالة
- طبيعة النص: علمية
-نمط النص: إخباري
-موضوع النص: يتحدث النص عن محاولات العلماء استكشاف كوكب المريخ والتعرف على
أسراره وإمكانية استغلالها .
-محتوى النص (الأفكار): ـ تبيان الكاتبة الرحلات المختلفة التي نظمت لاستكشاف المريخ .
ـ عجز العلماء عن تفسير سبب اختلاف مناخ الأرض والمريخ والزهرة
رغم تشابهها في عناصرتكوينها .
ـ تعرف العلماء على بعض أسرار المريخ : سطحه , معادنه , تضاريسه .
أهمية النص( المغزى): المريخ آية من آيات الله وعجز الإنسان عن حل لغزه دليل على محدودية
علمه.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
تلخيص نص رحلات استكشاف الكوكب الاحمر
لاشك أن المهمات الاستكشافية إلى الكوكب الأحمر( المريخ )كثيرة في هذه الأيام للبحث عن أي أثر للحياة هناك,ومهمة استكشافه ,هو السؤال الذي حيّر العلماء هل سبق وتوفرت البيئة الملائمة لوجود الحياة على كوكب المريخ,فالمريخ شديد البرودة و جاف و يبعده عن كوكب الشمس ,وكوكب الزهرة شديد الحرارة و ممطر و يبقى كوكب الأرض الوحيد الملائم لتطور
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــ
إليك التلخيص 02:
إن الكون يشهد بكل ما فيه على إبداع المولى عز و جل و الإنسان منذ وجوده يحاول كشف كل لوحة أبدع الله فيها فلم
يترك قاع المحيطات و لا حتى رؤوس الجبال , لم يترك النبات و لا الحيوان ليس هذا فقط بل لم تكفه الأرض فنقل أبحاثه إلى الفضاء حيث النجوم كلها تسبح للمولى , فبدأ بدراسة الكواكب و من ذلك نذكر محاولاته اكتشاف ذلك الكوكب الأحمر الذي تلفت ألوانه الناظر و تجوب بالهوى لتعلمك أن الله أبدع أيضا في الفضاء , ذلك الكوكب الذي حير العلماء فاهتموا بدراسته واكتشافه و نظموا رحلات إليه ........

تحضير نص الارنب والاسد

0 التعليقات
تحضير درس الارنب والاسد
يا اخواني هذا تحضير درس اللغة العربية ل القصة الخرافية
الارنب والاسد

نص الأنب و الأسد


الفكرة العامة
الخلاص من رعب الاسد بفضل ذكاء الارنب

الشرح
الجب = البئر
رويدا = خطوة فخطوة
القرعة = النصيب
وثب = انقض


المغزى العام
الحكماء اقوياء بعقولهم والضعفاء اقوياء بعضلاتهم

استثمار المطالعة

استخرج من النص هيكل الحكاية المعروف:
وضعية الانطلاق
كثرة الحيوانات في الغابة بفضل سعة العيش
ظلم الاسد للحيوانات
اتفاق الحيوانات مع الاسد بوليمة كل يوم دابة مقابل عدم ايذائهم

عنصر التغيير

وقوع القرعة على الارنب وتفكيرها في التخلص من الاسد

الحصار
العوامل المساعدة
تصديق الاسد للارنب

العوامل المعادية
غضبالاسد عند تاخر الغذاء


الوضعية الختامية

نجاح حيلة الارنب ووقوع الاسد في الجب وهلاكه


احنا منديروش بطاقة قراءة النص
وشكرا
لاتبخلوني بكلمة شكر
مع خالص تحياتي

تحضير نص الهجرة السرية

0 التعليقات

ـالهجرة السرية ص 213
فكرته العامة: مفهوم الهجرة السرية، أسبابها و الحلول المقترحة للحد منها.
أفكار النص الأساسية:
1) الإقبال المتزايد على الهجرة السرية
2) المخاطر الناجمة عن الهجرة السرية
3) ضحايا الهجرة السرية

4) الأسباب و الحلول المقترحة لإيقاف الهجرة السرية

تحضير نص الهجرة السرية للسنة الرابعة متوسط

0 التعليقات
الفكرة العامة: ؟
الهجرة السرية مغامرة لا تعرف عواقبها.


الأفكار الأساسية:


الفكرة الأساسية الأولى: من قطران البلد الأم إلى عسل ما وراء البحر طريق نحو المجهول؟


الفكرة الأساسية الثانية: المستقبل الوردي دافع لركوب قوارب الموت.


الفكرة الأساسية الثالثة: المتوسط مقبرة لأصحاب الحريق.


الفكرة الأساسية الرابعة: مشكلة الهجرة السرية تكمن في ضعف التنمية والحل في النهوض باقتصاد البلدان المتخلفة.

لجديد دروسنا :